2018年青龙满族自治县木头凳镇总校年度报告公示

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

青龙满族自治县木头凳镇总校

宗旨和

业务范围

实施中小学义务教育 促进基础教育发展 中小学学历教育

住    所

木头凳镇 村

法定代表人

浦汉国

开办资金

2800.4（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

青龙满族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2743

2930

网上名称

青龙满族自治县木头凳镇总校.公益

从业人数

262

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条例》和实施细则有关变更登记的规定执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

2018年度，我单位在教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作： （一）合理布局调整，大力改善办学条件，促进区域教育均衡发展 2018年，根据教育局布局调整安排，我总校撤干沟学区、山东学区两个学区的校点分别到干沟小学和尚东小学，教育局配备校车两辆。木头凳镇中完成操场长廊工程，为了教学及教育方面购置了电子显示屏幕。木小新建厕所、操场硬化、教室及大会议室装修，文化环境重新布置。山东小学已完成教学楼工程，学生已经在新教学楼上课，置办桌椅；干沟小学和木头凳初级中学引入乡村少年宫项目资金，并在本年完成多项乡村少年宫项目建设；中学及三所完小投入20余万元全面更新完善了校园文化建设。另一方面持续向薄弱校点投入，大幅提升校点的环境、文化建设，提升办学水平。 （二）依托“生本教育”改革，创新助力质量提升。 1、课堂教学改革再掀高潮 镇中分层教案设计减轻教师负担，木小评价采用“班级优化大师”软件，先进高效；山小校本教研紧贴实际教学，以问题为导向驱动教研活动开展；干小以星级评价为载体进行学生综合素质评价，得到各级领导好评。 2、质量提升工作常抓不懈 总校组织校长论坛，畅谈质量提升措施、交流质量提升经验。中学引进读卡设备开展“每日一评、每周一测、每月一考”活动效果显著；木小开发出“班级优化大师”评价有效激发了学生兴趣；干小、山小学生课外辅导、学困生转化工作扎实有效；小学部突出每课一检测、每日一达标，并且要求教师全批全改，质量提升效果明显。 3、开展读写工程，打造书香校园 为班级、楼道布置图书角、图书架，开放阅读，定期更换，同时利用学校空间资源设置各种读写成果展台，展示师生读写成果，利用校园广播宣传师生读写作品，朗诵励志美文，通过各种途径，打造书香班级、构建书香校园； 总校先后组织学校领导、教师到县三小，山海关南园小学、山海关兴华小学、山海关第三中学参观学习。 （三）实施中青年教师培养工程，打造专业教师队伍。 1、加强师德、师风建设，实现教师管理规范化 我们认真落实《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《十要、二十不准、三十条戒律》等各项法规政策，督导各项教育法规执行情况，规范办学行为。 2、建立健全各项制度，使教师管理制度化 我们在教育局各项文件精神指导下下，结合实际情况，完善了《教师教学量化评比细则》、《教师评价实施方案》、《生本课堂评价标准》、《教师奖惩制度》等一系列规章制度，规范了教师教学行为，使教学管理规范化、制度化、科学化、人文化。 3、创新督导检查方式，搭建成果展示交流平台，开阔教师视野。 总校改变以往的督导检查方式，组织各校开展教育教学管理现场会的形式，突显管理亮点、展示改革成果、交流管理经验，总校主管领导及各校管理层50多人次全程参观，活动过后交流总结，取得较好效果， （四）、强化安全意识，实施平安校园工程。 “生命至高无上，安全责任为天”，总校出台《学校安全管理细则》，全年各校未出一起安全责任事故。 （五）小手拉大手助力脱贫攻坚 总校组织全体教师开开展了“千名教师进百村入万户”活动、“小手拉大手助力脱贫攻坚”活动，各校二百多名老师利用双休日跋山涉水、顶风冒雪，深入偏远山村，走进贫困户家中，宣传脱贫政策、宣讲十九大精神，同时各校自发捐款5000多元，统一购置了大米、食用油，送到特困户、五保户家中，取得了良好的社会反响。 新的一年，我们将统一思想，群策群力，进一步明确总校工作思路和目标，加大投入力度，改善办学条件、提升教师素能、深化教学改革，不断提升校园文化品味，强化学校教育教学管理，推动木头凳总校教育实现跨越式发展！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无