青龙满族自治县肖营子镇总校2016年年度报告

单 位 名 称

青龙满族自治县肖营子镇总校

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

青龙满族自治县肖营子镇总校

宗旨和

业务范围

实施中小学义务教育 促进基础教育发展 初中 小学学历教育及相关社会服务

住    所

肖营子镇村

法定代表人

肖松

开办资金

1788（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

青龙满族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2076.64

2193.46

网上名称

青龙满族自治县肖营子镇总校

从业人数

291

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

脚踏实地提质量 一心一意谋发展 ??肖营子镇总校2016年度工作汇报 肖营子镇总校共有一所中学、十三所小学（其中完全小学3所，校点10所）、三所民办独立幼儿园、八所附设幼儿园（班）。现有833名中学生，2754名小学生，1563名幼儿，291位教职工。 2016年，我总校根据教育局的工作部署，结合实际，开展了一系列教育教学改革与实践活动，较好的完成了各项工作目标：学校办学条件明显改善，教育管理水平得到了较大提升，教师整体素质和师德水平有很大提高。课堂教学改革得到实质推进，教学研究不断深入，教学质量稳步提升。学校教育工作更加规范，三个校园建设及平安校园工程得到有效落实，未出现一起安全事故。学前教育持续蓬勃发展，职成教育和财务工作稳步推进。一年中先后获得2015年度实绩突出单位、青龙县首届可持续发展课例征集活动优秀组织单位、全县田径运动会体育道德风尚奖、中考先进单位等称号。 一、办学条件得到了根本改善，为提高教育质量奠定了基础。 在总校的积极努力和教育局的大力支持下，我总校的办学条件得到了根本改善，13所小学的厕所在暑假期间全部翻建或改建，如今学校最脏的地方已经变成最干净的地方，中学的旱厕改造正在进行中，明年春季将交付使用。各校的教学设施也得到了进一步改进，新添幼儿书橱93个，幼儿、学生桌凳、教师办公桌椅全部更新，三年级以上的班级全部安装了班班通，各校点全部配备了诺亚舟学习机。这些教学设施，为提高教学质量奠定了坚实基础。各校园全部因校制宜，开展了绿化美化工作，校园环境温馨舒适，景色怡人。 二、教育质量逐年提高，真正办人民满意教育。 几年来，总校加强学校教育教学管理，深化课堂教学改革，强化教师业务素质，向制度要质量、向管理要质量、向课改要质量、向现代教育技术要质量。特别是经过总校、中学领导和老师的一致努力，2016年中考取得了新突破，综合排名全县第十三，荣获中考先进单位。小学成绩稳步提高，逐渐趋向均衡。在上学期期末合格率验收中，我总校小学全部进入了前七名，其中五年级全县第一名；在本学期期中全县四年级成绩监测中，我总校荣获第三名。 我总校落实领导包片制度，每周入校巡视、督导。重视教学质量，及时召开质量分析会，深刻剖析存在的问题，努力寻找解决问题的策略。采取期初、期中、期末的定期检查和重点检查、随机抽查相结合的方式，加强督导，规范学校和教师的行为。重视学习，学习先进的管理经验，提高领导的管理水平。通过领导述职、听评课等活动，提升了领导的自身素质。 总校加大课程改革的力度，深入推进跨越式和135互动课堂教学改革，调动学生的积极性、主动性，提高课堂教学效率和质量。结合达标晋档创优工程以及相关活动，进一步引领教师成长，向课改要质量，荣获各级优质课100多节。由于课程改革成绩突出，肖营子初级中学被市教育局授予课程改革实验学校。 总校高度重视现代教育技术手段对提高课堂教学效率的推进作用，各校强力推进一体机和各种资源的使用力度，教师均能熟练、有效使用一体机。为了进一步推动现代教育技术的应用，总校开展了晒课、电脑制作、微课大赛等一系列活动，引领教师学习、使用现代教育技术，推进了教育信息化。我们的工作得到了上级的充分肯定，在全县教育工作会上交流经验，深受兄弟单位好评。 各校深入开展控辍保学工作，由于工作得力，小学没有一个学生辍学，中学的辍学率较低，被市教育局授予控辍保学先进单位。 三、教师素质普遍提高，教师教育成效突出。 一是开展教师教育，促进教师提士气。总校和各校加大教师教育力度，通过会议、制度、培训和师德演讲赛、师德评价、师德标兵评选等活动以及督导检查、通报等措施，教育教师坚守“三条线”（即坚守安全底线、抓住教育质量生命线、拒碰违法违纪高压线），牢固树立“四种意识”（即服务意识、师表意识、忧患意识、责任意识）。温泉小学和王子店小学荣获“三育人先进单位”。 二是架设平台，促进教师提能力。为促进课堂教学改革的深入推进，总校采取了骨干教师送课、优质课评选、幼儿教师培训、自制体育器材和玩教具比赛、经典书写大赛、创新案例与班会教案评选、班主任大赛等一系列活动，促进教师提高能力。我总校佟春江老师主持省级课题通过结题验收，多位教师的县、市级课题结题，200多人次在市县举行的论文或征文评选、优质课评选、微课大赛、案例评选中获奖。 三是采取“六导”措施，促进青年教师快成长。为了做好青年教师工作，总校制定了青年教师培养计划，采取了“六导”措施，即“拜师学艺勤辅导、学校关注做指导、开展活动常引导、组织培训当向导、总校入校强视导、考核评价重督导”，这“六导”，促进了青年教师成长。12月12日，总校组织了青年教师教育教学理论培训和考核，81位教师参加考核，最高成绩98分，最低成绩81分。经过一年的努力，钱翠悦、汪文英、程慧、汤明杰等一批青年教师脱颖而出，为我总校教育的可持续发展夯实了基础。 四、学生素质稳步提升，德育创新已见成效。 各校结合校班会对学生进行社会主义核心价值观和三立教育，开展相关活动，努力提升学生素质。高丽铺小学以“每周颂典”为切入点，结合社会主义核心价值观教育组织校班会及相关活动，有抓手，工作更有实效。肖营子小学和肖营子初级中学以大课间为抓手，引领学生走向自信，走向阳光。 总校非常重视阳光体育运动，对各校的大课间进行了检查，督促各校认 真落实，各校大课间活动得到了深入开展，出现了蓬勃发展的良好势头。 各校积极行动起来，组织师生开展读写工程。师生坚持读书，做好读书笔记，坚持背诵、默写古诗，3-9年级积极开展作文训练和书写训练，编辑了学生作文集和书法集，其中肖营子初级中学、荒山沟小学、肖营子小学、白家店小学的工作实效性强，作品集美观实用。总校编辑出版了《我心飞翔》校刊，有力的引领了学生的读写工程。 学生读写习惯逐渐养成。总校加大了对学生读写习惯养成的检查与指导，逐校逐班检查，学生的读书写字握笔姿势有了明显改善，肖营子、温泉、荒山沟等学校的读写姿势合格率较高。在教育局的检查中给予了很高的评价。 五、学生体艺能力逐步提高，三个校园和体艺2+1工作全面推进。 通过学习盘锦经验，我总校强力推进“三个校园” 建设，即秩序校园、责任校园、活力校园，如今走进各校令人耳目一新：人人有事做，事事有人做，时时有事做，整个校园规范有序，处处充满生机。 总校高度重视体艺2+1工作，总校和各校都结合实际制定了实施方案，全力实施。总校采取进班调查、现场展示等措施，积极推进，学生掌握了一定的体育技能和艺术特长。 另外，各校通过开展阳光体育运动、运动会、艺术节比赛、社团活动等方式，调动师生的积极性，努力提高学生的体育与艺术能力，为孩子的终生发展奠基。 为了进一步推进艺术教育工作，总校于2017年1月2日举行了“教师艺术展演暨2017年新年联欢会”，全体教师积极行动，展现了较高的艺术水平，钱翠悦等32位老师分别获得了一二三等奖。这次活动，对推进体艺2+1工作起到了助推器的作用。 在教育局组织的大课间、体艺2+1及读写工作检查中，我总校总分排名全县第一，走在了全县前列。 六、全镇教育安全稳定，安全底线得到有效坚守。 我总校牢固树立“安全重于泰山”“责任高于一切”的思想，把安全工作放到学校工作的突出地位。采取全面检查（期初、期中、期末）、专项督查（防火、组织大课间、路口护送等）、重点工作重点查（食品安全、校园欺凌、安全大检查等）、每月一次的常规查等方式，及时整改。落实每月一次的安全演练，防患于未然，为全镇学校安全稳定和社会综合治理工作奠定了基础。由于成绩突出，肖营子初级中学被评为市级安全工作先进单位。 七、成人教育走向深入，为全镇经济发展提供服务。 1、我镇各村技校认真做好农村外出务工人员引导性培训。合理安排时间，利用农民工外出之前搞好培训，使之学会外出务工需要的基本知识，能够很好地维护自己的合法权益，累计培训达3000人次。 2、我镇认真做好涉农技术培训工作，内容包括种植、养殖、果树栽培等，总校精心组织，认真办学，教学效果明显，很好地为当地经济建设服务。 八、财务管理规范有序，为教育教学提供了有力支撑。 总校严格执行义务教育经费管理体制，各校严格落实过四关制度：即预算关、审批关、采买关、保全关，确保了经费保障机制运行良好，账目清楚，帐物相符。经过三年的努力，全镇各校均还清了欠款，所有学校都有了盈余。特别值得表扬的是，肖营子初级中学不但还清了40余万元的外债，还结余几万元。现在，各校的财务运转更加科学、更加高效，管理更加规范，为教育教学工作的开展提供了有力支撑。 九、存在问题和下一步打算 虽然我们的工作取得了较大进步，但也存在着一些不足： 各校的办学条件需要再改善，教师的素质需要再增强，管理人员的水平需要再提升，学校的特色需要再张扬。 面对新形势，针对存在问题，我们将重点做好三个方面的工作： 一是加强教师培训，尤其是加大青年教师的工作力度，努力提高全体教师水平；二是进一步改善办学条件和办学环境，为提高教育质量奠定基础；三是采取有力措施，提升学校领导的管理水平。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2016年度实绩突出单位；2016年中考先进单位。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无