青龙满族自治县土门子镇总校2015年度事业单位法人年度报告书

单 位 名 称

青龙满族自治县土门子镇总校

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

青龙满族自治县土门子镇总校

宗旨和

业务范围

实施中小学义务教育 促进基础教育发展 中小学学历教育及相关社会服务

住    所

土门子镇土门子村

法定代表人

陈长青

开办资金

1799（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

青龙满族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1754

1768

网上名称

青龙满族自治县土门子镇总校.公益

从业人数

194

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条例》和实施细则有关变更登记的规定执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年，在教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我们以“促教育均衡发展”为目标，以“创新发展、提质增效”为核心，以“创建达标校、示范校”为抓手，以“迎国检”为己任，在学年初即制定了各方面的工作计划，并依靠全体教职员工的务本求实、团结协作，较圆满地完成了《教育工作要点》的各项目标和任务。现将一年来工作具体情况汇报如下： 一、目标完成情况 1、办学条件进一步改善：土门子总校更新桌凳单人100套，添置物理、化学、生物、科学实验室器材，音体美器材560件套，新增图书5000余册、电脑20台，触控一体机14台，电视及DVD12台，水泉、炮手堡子新安装空调十台；小岭沟小学硬化操场650平方米；西蒿村小学硬化操场面积800平方米；架子山小学打机深水井一口。在迎国检的契机下，土门子镇中、土门子小学、西蒿村小学、丰果小学以及全镇12个校点在全体老师的共同努力下进行了绿化、美化、净化，包括班级栽花种树、文化布置、设计文化墙，各校园整体面貌都焕然一新。 2、教学质量进一步提高：2015年中考，有52人考入青龙一中公助，一中升学率达到50.6%；参考学科全部进入全县前6名，学校综合排名全县第二；小学六年级达标验收成绩显著，数学学科全县排名第四。 3、科研能力进一步提升：在“十三五”规划课题中，先后22项课题立项，20项确立为县级课题，其中2项课题确立为市级课题；课题验收合格率100?。 4、课堂改革进一步推进：在土门子镇中、西蒿村小学在承担课改实验校的基础之上，土门子总校立足“课堂”，认真开展“211”活动，2即推门课和研究课，1即每周一课；以教研组为单位开展各级骨干教师示范课、中青年教师展示课活动。初步形成了“问题??研讨??培训??实践??反思??再实践”的课堂教学改革思路。 5、教师素质进一步加强：本年度，我乡有40多人共获得70余次各级业务奖励及综合奖励；有35人参加了专科或本科学历提高培训，从而使中小学学历提高比例达到90%以上；现有3名市级骨干教师、7名县级骨干教师，总校在原有的基础上，通过选拔择优推荐了14名县级骨干教师培养对象。 6、教育工作进一步创新：土门子总校，在学生自主管理上，初步形成“学生自查、教师抽查、学校督导”的管理体系，各方面的工作呈现出实效化的态势。 7、安全工作进一步强化：各校在强化“一把手负责制”、“一岗双责制”，落实安全目标，层层签订责任状；并充分发挥学生会的作用，成立安全巡查小组。到目前为止，师生思想健康向上，学校安全事故率为零。 8、仪器设备使用率扩大：总校在12所校点装备好教学点数字教育资源设备的基础之上相继在各校各班安装触控一体机，确保教学资源设备安装100%，通过研讨、培训确保了资源使用率达到100%，校点课程开设率提高了80%。 9、职成教工作有序推进：涉农专业学员毕业率达100%；剩余劳动转移培训15次，培训1300多人次，农业技术培训12次，培训2000人次；职专春季招生35人，超额完成任务。 10、校点管理水平得到提升：结合教育局下发的校点管理办法，总校结合自己实际制定了总校校点管理办法，通过部署、检查、督导、总结使各校教育教学管理水平等都得到了很大提升。 11、师生读书工作得到普及。每名学生古诗基本会背，读书笔记记得详实。 二、工作措施及成效 （一）强化教师队伍管理，切实提升教师综合素养 首先，我们从校长队伍抓起，做好顶层设计。加强各级校长主任的学习、培训、提高工作，使每位中层以上领导能够做到业务上能够引领、工作上能够示范，思想上能够交流。 其次，从“学、帮、树、培”着手，做好教师的全面提高工作。“学”即加强学习，重点是师德师纪、教学基本功和业务知识的学习； “帮”　即以老带新，帮助青年教师提高业务水平；“树”即树形象、立标兵，利用各种场合大力表扬在教育教学工作中取得突出成绩的教师，发挥他们的示范与激励作用。“培”即送出去培训。通过分层推进全员培训、梯级名师建设、教师学历提高、班主任建设、校本研修“五大工程”的平台，不断提升教师专业素质水平。 （二）强化教学管理，稳步提升教学质量水平 建立健全规章制度，细化检查要求，从工作实践中不断改进，不断完善力求做到“尽善尽美，不留死角”，使教学常规管理过程落实到位；严把教学设计关、课堂教学关、作业质量关、课后辅导关、质量检测关，加强教学过程管理；稳步提升 “135”互动课堂教学模式和跨越式课堂教学的研究与实践，扎实推进“课堂教学达标创优”工程。围绕《教学评价标准》，并结合实际情况，把“推门课”作为常态，把“每周一课”作为制度，把“优质课”当作目标，鼓励学校和教师大胆探索，不断创新；按照“问题聚焦??主题确定??专题学习??集体备课??课例研讨??反思交流??经验总结”这一流程开展系列教研活动，力争使每一次教研都能解决一个真问题，都能总结出一个真成果，从而服务教学，提高教学水平。 （三）强化教育管理，全面提升标准化水平 1、充分发挥课程的德育功能，把“三立教育”及爱国教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育等渗透到学科教学中，使其“进课堂、进教材、进学生头脑”。 2、以规范行为习惯为主线，培养学生良好习惯和文明行为。学校根据学生年龄特点，通过搭建各种平台，开展“达标生”“达标班”“星级少年”等评选活动，提升学生的文明素养，养成良好的行为习惯。 3、创建育人载体，广泛开展爱国主义、理想信念、感恩、读书励志、诚实守信、德育主题月等为内容的主题教育活动，使学生自我展示、自我感悟、实现德育系列化、主题化。 4、本着“课上普及，重兴趣；课下提升，重发展”的原则，开齐开全开好体艺课程，充分利用大课间时间、兴趣小组、社团活动，推进好“体艺2+1”活动。 5、通过开展“书香校园”、 “书画班级”评选活动。利用“校园读书月”、“班级读书会”平台，根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动来增强师生的阅读兴趣。 6、总校加强各校的指导、辅导、引导、督导工作，重在落实。现在总校已经进行了多轮督导，成效显著。 （四）强化安全管理，提升校园安全指数 建立健全安全防范机制，明确目标，明确责任，不留“死角”。夯实安全基础，进一步加强“三防”工作，不断提升安全保障水平；强化安全教育，学校安全课、法制课实现全覆盖；制定应急预案，加强应急疏散演练，确保师生法制观念、自身安全防范意识及心理健康水平明显增强；将矛盾纠纷排查工作纳入“安全隐患排查”常规管理之中,及时发现、及时解决，全力维护校园的安全稳定；优化校园及周边环境，主动加强与各涉教部门及相关单位联系沟通，定期开展综合整治行动，消除安全隐患，净化育人环境；全面开展校园安全隐患大排查、大整改活动，力争不发生各类安全责任事故、群体性事件及各类刑事案件、治安案件，实现校园安全零事故。 （五）强化后勤管理，提升后勤保障水平 严格执行教育收费管理政策，坚持公示制度。做到三个不得：即不得违规收费和代收费，不准干预学生自愿参与的收费项目，不得强迫学生订购各种教辅材料和学习用品等；建立完善财务管理制度，科学编制学校预算，严格财务支出管理；坚持财务公开，大型支出严格实行民主管理，增大财务管理透明度；抓好学生资助工作，完善受助对象的评定和资助金发放工作流程，认真做好学生资助金的管理与发放工作，确保学生资助金及时、准确、足额发放；加强学校的资产管理，建立学校固定资产管理和使用办法，健全实验室、图书室及电教、音体美等器材管理制度，完善办公用品发放管理办法，充分发挥资金使用效益。 2015年，我总校先后荣获“ 秦皇岛市安全工作先进单位” 、“秦皇岛市基础教育信息化推进工作先进单位”、“职教招生先进单位”、 等荣誉称号，土门子中学被立为“篮球项目校”成绩突出，并在中考中荣获第二名优异成绩。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无