青龙满族自治县肖营子高级中学2015年度事业单位法人年度报告书
发布时间: 2016-04-01 点击次数:?
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12130321E04069592U
事业单位法人年度报告书
( 2015 年度)
单 位 名 称 |
青龙满族自治县肖营子高级中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
青龙满族自治县肖营子高级中学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施高中学历教育 促进基础教育发展 高中学历教育 |
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住 所 |
青龙县肖营子镇王子店村 |
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法定代表人 |
肖利民 |
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开办资金 |
1156(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
青龙满族自治县教育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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1044 |
1166 |
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网上名称 |
青龙满族自治县肖营子高级中学.公益 |
从业人数 |
147 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
认真执行《条例》和实施细则的有关规定,有变更的及时变更,并进行登记。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、目标完成情况及取得成果 本年度我校认真贯彻上级指示精神,以规范管理、提升内涵、突出特色、创新发展为前提,进一步深化课程改革,推进教学质量不断提升,促进学生全面健康成长,学校工作有序开展并取得了一定成效。 (一)教师队伍建设成果明显,全体教师立足岗位、履行职责、乐于奉献,表现了很高的职业素养,中青年教师自觉加压,教学能力不断提高。 (二)和谐校园建设成效明显,学校坚持以正面教育为主,帮助学生树立正确理想信念。以礼仪教育、习惯养成为抓手,培养学生良好学习生活习惯,以正确引导、精细管理、落实责任、完善评价为手段,培养学生进取精神、竞争意识、责任意识。 (三)2015高考创历史新高。 (四)2015年,高一招生284人,圆满完成教育局招生任务。 (五)特色教育呈现出稳步发展的局面,专业生占全校总人数75%。 (六)积极开展课程改革,深化美术特色教育,不断挖掘新的课程资源,满足学生个性发展、升学需要与社会需求。 二、具体工作与措施 (一)教师队伍建设注重提升教师内涵: 教师职业素养、业务能力是一所学校整体水平的体现,教师的发展就是学校的发展,今年主要做以下工作: 一是进一步加强师德建设。认真落实“五个一”工程,督促教师注重学习、提高认识、查找问题、激发自我发展的内在动力,使教师在成就学生的同时,成就自我,实现自身价值。 二是营造既紧张严肃又宽松和谐的工作氛围。学校未来将搬迁,每位教师都要在自己岗位上留下一段美好的记忆,在这样的氛围中更需要排除干扰,团结一心,完成工作任务。 三是教师培养,提出近期目标和长远规划,做到一年过关、两年合格、三年成型和四年出成果,一方面做好传、帮、带工作,另一方面要求每位教师过“五关”,并制定骨干教师培养计划,使我校教师队伍不断得到 (二)德育工作育人为本,重在常抓不懈。 为使学生在现有环境中健康成长,学校始终把德育工作放在首位,不断改进工作方式,培养学生习惯,逐步提高学生道德水准。 (三)教学管理,重在提高质量 教学质量是学校生存与发展的基础,教学管理更要抓细节、重实效,既要遵守基本原则,又要有灵活性,这样教学才会充满生机,收到良好的效果。 1、细化、优化教学常规管理工作。 年级组把班级学生的学习管理、教学计划的落实、常规教学过程的管理作为主要任务。学科教研组则以教师的成长为关注点,以促进教师学科素养、施教水平、现代教育技术水平的提高为中心任务。 完善修订了《肖营子高中教学管理手册》;组织开展各类教学活动。认真开展教学常规“月检”工作;精心组织了高一、高二、高三年级的月考,及高二年级的6个学科的河北省高中学业水平测试;并认真进行考后质量的全面分析,找到教学的薄弱环节,及时采取补救措施,减少学生分化。 2、吸收消化新的教育理念,稳步推进课程改革 一、加强业务理论学习,提高理论素养,积极支持教师参与各类教研活动,吸取他人经验,运用到课堂教学之中。请教育局吕局长及教研室各位领导来我校进行高效课堂的理论讲座,收效明显。请一中骨干教师送课两次,去一中学习三次。 二、注重课堂教学方式的改革,规范实施高效课堂基本模式,充分调动学生学习积极性,改变传统教学方式,突出学生主体地位。 |
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
本单位有单位法人证,组织机构代码证等相关的证件 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
本单位本年没有接受其他单位的资助。 |
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填表人: 李艳侠 联系电话:13833597021 报送日期:2016年01月20日