事业单位年度报告公示(卢龙县卢龙镇中学)
发布时间: 2023-05-10 点击次数:?
统一社会信用代码
12130324401833310B
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单 位 名 称 |
卢龙县卢龙镇中学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
卢龙县卢龙镇中学 |
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宗旨和 业务范围 |
初中教育 |
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住 所 |
卢龙县永昌大街南侧龙城路东侧(卢龙镇王郎庄村北) |
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法定代表人 |
王志强 |
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开办资金 |
8010.1(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
卢龙县教育和体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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9283.1 |
10707 |
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网上名称 |
卢龙县卢龙镇中学.公益 |
从业人数 |
307 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一 、严格执行章程。 2022年度我校有在校生3397人 ,入学学生1151人,毕业生 944 人。在县教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、政策,按照核准登记的业务范围开展活动。 二、按照核定的宗旨和业务范围围绕年初制定的教育工作总目标,强化教学管理,深化课堂改革,开展了以下业务活动。 1. 聚焦课堂改革,扎实推进“411”模式,教学管理力求“精细化”和“有效性”。 落实集体备课制度,坚持“四定五统”,即确定时间、地点、备课内容、中心发言人,统一复习目标,统一复习重点,统一复习进度,统一教学流程,统一布置习题。依据计划与进度开展备课,重心落在课程标准的解读、中考试题的研究、重点难点的梳理、学生分层训练的设计与实施,求同存异,共同发展。 2.狠抓课程建设,严格落实三级课程 严格按照国家三级课程计划,开齐开足课程,继续巩固大课间、学生社团等活动成果,加强综合实践课程开设和校本课程的开发与实施。3.立足教学实践,开展课题研究 我们认为一线教师开展教育科研的价值在于通过有目的、有计划的教育研究活动,实实在在地解决教育中的问题,坚决摒弃为“研”而“研”,课题研究要加强适切性与实效性。我们坚持课题研究与课堂教学改革相融并进 ,在“411”导引式生态课堂背景下,引导教师把课题研究回归到教育实践 ,努力从不同角度与领域破解课堂教学中“学生学习兴趣缺失,课堂教学效率低下”的问题。落脚点着力在课堂教学、习惯养成、课堂评价等方面,务使科研落地生根;强化过程管理,加强对课题的指导,深入课题组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决:规范课题研究制度,改革教科研学习的方式,变单纯的学专著、学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等;认真落实成果评比展示活动,对优胜者予以表彰。目前,我校承担的市规划课题2项,县级课题15 项,均有序研究中。 4.做好 2022 年秋季家庭经济困难学生资助工作,组织教师做好家庭走访记录,我校 112 名家庭经济困难学生享受资助;做好特困青少年帮扶工作,我校16人享受县级、3人市级帮扶资助,每人 500 元。做好建档立卡台账利用班级微信群,组织全校学生参保工作,学校校方责任险工作。 三、取得的主要社会效益和经济效益 2022 年我校获得了秦皇岛市文明单位、课堂教学改革优秀学校、市德育先进集体、市素质教育示范校、县教学工作先进集体、县课程建设先进学校、县综合评估先进集体;教师获奖295人次,省级 20 人次,市级 30人次,县级 245人次;学生获县级以上奖励356 人次,其中省级 41 人次,市级 62 人次,县级 253人次。 四、目前存在主要问题和下一步努力方向 面对教育发展的新形势和新要求,如何打造家长满意的高质量教育是我校面临的主要问题,在双减背景下,如何提质增效,如何提升教师的业务素质,如何做好立德树人的教育工作,提高教育质量是我们重要的教育职责。教育工作绝非小事,它关系到千千万万的孩子,没有最好,只有更好,我校将继续加强教育教学工作,注重教育理论学习,创建“规范、文明、有序”的校园,不断提升科学开展教育教学工作的途径,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。 五、其他需要报告的事项 无
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
填表人: 杨铁燕 联系电话:13833530118 报送日期:2023年03月06日